使用数学中心主任接过话头：“高校人才培育理应走在社会革新的前列，面对AI的冲击，教育大纲怎样调整、教材系统怎样重构。
是需求不同领域专家学者共同调研攻关的年代课题，”关心在多个界别的小组讨论中一再回响，凝集成一个鲜明共识：高等教育拥抱AI。
已不再是“要不要”的选择题，而是“怎样做”的必答题，教什么“当前讲堂面临这样的为难：昂首率、到课率不高，”在教育界讨论中。
直言不讳，当学生在手机上就可以获取海量教育资源时，传统教学形式的吸引力正在被稀释，他以为。
教育必须向“激起学生学习和解决问题才能”转型，重构全学段课程系统，恰当减少教学类课时，添加项目式学习与实践类课程占比。
构建与智能年代匹配的学生综合才能培育系统，推进人才培育从知识教授向才能刻画转变，怎样教小组讨论间隙，共享了一个耐人寻味的片段。
道出了教育的本质与AI的鸿沟，尝试用AI代劳，“AI只用20秒就生成了一篇很好的讲稿，言语富丽，”话锋一转，“但我仍是花了两三天时间自己动笔。